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利用历史动态地图可以帮助学生更好地理解和掌握历史知识，同时培养核心素养。以下是一些方法：
1. 培养空间意识：历史动态地图可以让学生通过可视化的方式了解历史事件发生的地点和空间关系，培养他们对于地理位置的敏感性和认知能力。
2. 培养时间意识：通过观察历史动态地图上不同时间段的变化，学生可以更清晰地了解事件发展的时间顺序和持续时间，从而培养他们对于时间线索的把握能力。
3. 深入研究特定事件或时期：选择一个具体的历史事件或时期，在历史动态地图上追踪该事件或时期相关的各种信息，并进行深入研究。这样可以帮助学生全面了解该事件或时期在不同国家、区域之间产生的影响，并促使他们思考其背后隐藏着什么样的原因和影响。
4. 对比分析不同文明之间交流与互动：利用历史动态地图观察各个文明之间交流与互动情况，在此基础上进行对比分析。学生可以通过对比分析不同文明之间的交流与互动，深入理解各个文明的特点和发展轨迹，培养跨文化交流和理解能力。
5. 探究历史事件对地理环境的影响：观察历史动态地图上不同事件对地理环境的影响，例如战争、迁徙、建设等。学生可以思考这些事件如何改变了当时的地理面貌，并进一步思考这些变化如何影响到后续发展。
通过以上方法，利用历史动态地图可以帮助学生更加全面、深入地了解历史知识，并培养他们在空间和时间维度上的核心素养。
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