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核心素养理论是指个体在不同领域中所需的基本能力和知识，以及对自身发展和社会参与的意识和态度。这一理论认为，个体应该具备多元化的能力，包括批判性思维、问题解决能力、沟通与合作能力、信息素养等。同时，个体还应具备积极进取的态度，包括自主学习、持续学习、适应变化等。

核心素养理论强调了教育的目标不仅仅是传授知识和技能，更重要的是培养学生全面发展所需的核心素养。这些核心素养可以帮助个体在日常生活中做出明智决策，并适应快速变化和复杂多样化的社会环境。

核心素养理论在教育实践中起到了重要作用。它提醒教育者关注学生整体发展，并设计相应的教育活动来培养他们所需的各种能力和意识。此外，在职业发展方面，核心素养也被广泛认可为成功职业人士必备品质之一。

总之，核心素养理论强调了个体在不同领域中所需的基本能力和意识，是教育和职业发展中重要的理论基础。